Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MAHMUT POLAT (mpolat@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Fen laboratuarında güvenlik önlemlerini kavratmak, basit ve ucuz malzemeyle yapılan deneyleri belirlemek, bilgisayar destekli laboratuar çalışmalarını kavratmak, Fen ve teknoloji programından faydalanılarak deney tasarlama ve bu deneyleri uygulamalı olarak yaptırabilmek. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Fen Laboratuvarında bulunan araç-gereç ve deney malzemelerini tanıyabilir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde Fen ve teknoloji dersi alan (Fizik, kimya, biyoloji, yer bilimleri vb.) bilgisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav |
| DÖÇ-2 | Fen Laboratuvarında bulunan araç-gereç ve deney malzemelerinin özelliklerini tanımlayabilir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde Fen ve teknoloji dersi alan (Fizik, kimya, biyoloji, yer bilimleri vb.) bilgisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav |
| DÖÇ-3 | Fen Laboratuvarında bulunan araç-gereç ve deney malzemelerini özelliklerine uygun olarak kullanabilir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde Fen ve teknoloji dersi alan (Fizik, kimya, biyoloji, yer bilimleri vb.) bilgisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav |
| DÖÇ-4 | Fen Laboratuvarında alınması gereken güvenlik tedbirlerini açıklayabilir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde Fen ve teknoloji dersi alan (Fizik, kimya, biyoloji, yer bilimleri vb.) bilgisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav |
| DÖÇ-5 | Basit malzemeler kullanarak ilköğretim Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deney tasarlayabilir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. PÇ-6 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Fen ve Teknoloji Programının özelliklerini bilir ve programı etkin bir şekilde uygular. PÇ-7 Konu alanına ve öğrencinin gereksinimlerine uygun materyal geliştirir. PÇ-10 Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav |
| DÖÇ-6 | İlköğretim Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneyleri seçebilir. |
PÇ-5 Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını; konu alanının özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular. PÇ-6 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Fen ve Teknoloji Programının özelliklerini bilir ve programı etkin bir şekilde uygular. PÇ-7 Konu alanına ve öğrencinin gereksinimlerine uygun materyal geliştirir. PÇ-8 Öğrencinin kazanımlarını farklı teknik ve yöntemler kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav |
| DÖÇ-7 | İlköğretim Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneyleri planlar ve uygulayabilir. |
PÇ-5 Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını; konu alanının özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular. PÇ-6 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Fen ve Teknoloji Programının özelliklerini bilir ve programı etkin bir şekilde uygular. PÇ-7 Konu alanına ve öğrencinin gereksinimlerine uygun materyal geliştirir. PÇ-8 Öğrencinin kazanımlarını farklı teknik ve yöntemler kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav |
| DÖÇ-8 | Deneylerden elde edilen sonuçları uygun bir formatta sunabilir. |
PÇ-6 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Fen ve Teknoloji Programının özelliklerini bilir ve programı etkin bir şekilde uygular. PÇ-9 Laboratuvar deneyleri ve etkinlikleri ile ilgili bilgi ve becerileri meslek hayatında uygular. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Fen laboratuarında güvenlik, Basit ve ucuz malzemeyle yapılan deneyler, Bilgisayar destekli laboratuar çalışmaları, , Fen ve teknoloji programından faydalanılarak deney tasarlama ve laboratuar ortamında yapma. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Laboratuvarda uyulması gereken kurallar, güvenlik önlemleri, güvenlik sembolleri Laboratuvarda bulunması gereken malzemelerin tanıtımı, kullanımı. | Anlatım, soru-cevap, örnek film gösterimleri. |
| 2 | Basit malzemeler kullanarak ilköğretim Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan belli kazanımlara uygun deney tasarlama | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 3 | İlköğretim 7. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 4 | İlköğretim 7. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 5 | İlköğretim 7. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 6 | İlköğretim 7. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 7 | İlköğretim 7. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İlköğretim 8. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 10 | İlköğretim 8. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 11 | İlköğretim 8. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 12 | İlköğretim 8. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 13 | İlköğretim 8. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 14 | İlköğretim 8. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programında yer alan kazanımlara uygun deneylerin seçilmesi, yapılması, sonuçların raporlaştırılması. | Anlatım, soru-cevap, tartışma, deney uygulamaları. |
| 15 | Dönemin genel değerlendirmesi | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Bahar ve diğ. (2011). Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları 1-2 (2. baskı). Ankara, Pegem Akademi Yayıncılık. | |
| 2 | Çepni ve diğerleri (2005). Fen ve Teknoloji Öğretimi. Ankara: PegemA Yayıncılık. | |
| 3 | Bağcı Kılıç (2006). Yeni Yaklaşımlar Işığında İlköğretim Bilim Öğretimi. İstanbul: Morpa Yayıncılık | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders Kitapları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 30 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | 3,5,10,12 | 15dk | 5 |
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | 11 hafta | 5 | |
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 4 | 14 | 56 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 8 | 8 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 1 | 11 | 11 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | 4 | 4 |
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 120 | ||