Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | İLAHİYAT | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MUSTAFA IŞIK (mustafaisik@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
MUSTAFA IŞIK, EMİNE DEMİL, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu derste ilmin önemi ve kapsamı, âlimin değeri ve bazı özelliklerine ilişkin hadislerin özgün metinlerden okunması ve anlaşılması konusunda birikim kazandırmak amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | İlmin fazileti ve âlimin kendisine sorulan sorulara cevap verme tarzını öğrenebilir |
PÇ-1 Hz. Peygamber’in söz, fiil ve takrirleri, fiziksel ve ahlaki özellikleri, hadisin ve hadis ilminin tarihi seyri, usulü, problemleri, yorumlanması ve kültürel değeri hakkında bilgi sahibidir.
|
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | İlimle ilgili bazı âyet ve hadislerin açıklanmasını yapabilir. |
PÇ-17 İslam dininin evrensel değerleri ışığında toplumun dini-ahlaki ihtiyaçlarına çözümler üretir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Âlim kişide olması gereken bazı özellikleri içselleştirebiklir. |
PÇ-7 Din ve dini konuları felsefi, sosyolojik ve psikolojik açıdan değerlendirebilir.
|
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu derste ilim konusu, Buhârî´nin Sahîh´inin"Kitâbul-İlm" bölümündeki hadislerin sened ve metin yönüyle incelenmesinden hareketle ele alınmasını içermerktedir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | İlmin fazileti ve âlimin kendisine sorulan sorulara cevap verme tarzı | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 2 | Kıraat ve münâvele yöntemiyle hadis öğrenmek | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 3 | İlimde ince anlayış sahibi olmak ve küçük yaştakilerin hadis öğrenmesi | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 4 | Hz. Peygamber´in inananları ilme teşvik etmesi | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 5 | İlim öğrenmek için arkadaşıyla nöbetleşmek | Anlatma Yöntem Kaynak Taramai Soru-cevap |
| 6 | Kadınların eğitim ve öğretimi | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 7 | İlmin yazılarak kayıt altına alınması | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Geceleyin ilim tahsil etmek | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 10 | İlmi ezberleyerek bellemek | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 11 | Âlim kişide olması gereken bazı özellikle | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 12 | İlimle ilgili bazı âyetlerin açıklanması | Anlatma Yöntemi Soru-cevap Kaynak Tarama |
| 13 | İlim öğrenirken çekingen davranma | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 14 | Mescid içerisinde ilim öğretmek | Anlatma Yöntemi Kaynak Tarama Soru-cevap |
| 15 | Ölçme ve değerlendirme | Soru-cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Buhârî, el-Câmi'u's-sahîh (Kitabu'l- İlim) | |
| 2 | Sahih-i Buhari tercümesi- Mehmet Sofuoğlu | |
| 3 | Sahih-i Müslim Tercümesi- Ahmed Davudoğlu | |
| 4 | Tecrid-i sarih Tercüme ve Şerhi- Ahmed Naim (1. cild) | |
| 5 | Buhari- hayatı- DİA; Buharinin Sahihi, DİA, | |
| 6 | babSAHiHU'L-BUHARi'NİN BAB BAŞLlKLARININ ÖZELLİKLERİ VE DEGERi (Teracimu Sahihi'l-Buhari), Ali Toksarı, Kayseri, 1996. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon makinesi, Akıllı tahta | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1(60 dk.) | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1(60 dk.) | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 12 | 24 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||