| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Program geliştirme ile ilgili temel kavramları hatırlayabilme |
PÇ-1 Eğitimde program geliştirme ile ilgili temel kavramları tanımlar.
|
|
| DÖÇ-2 |
Program geliştirmede yaşanan sorunları analiz edebilme |
PÇ-5 Eğitimde program geliştirme için gerekli olan teorik ve pratik bilgileri uygulayabilir.
|
|
| DÖÇ-3 |
İlköğretimde konu alanlarının öğretim programlarını inceler |
PÇ-7 Alandaki öğrenme öğretme teorilerini ve temel kuralları, bir eğitim programını değerlendirmede uygular.
|
Seminer-Sunum-Rapor
|
| DÖÇ-4 |
Ortaöğretimde konu alanlarının öğretim programlarını inceler |
PÇ-7 Alandaki öğrenme öğretme teorilerini ve temel kuralları, bir eğitim programını değerlendirmede uygular.
|
Seminer-Sunum-Rapor
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Eğitimde program geliştirme ile ilgili temel kavramlar, Eğitimde program geliştirmenin teorik temelleri (psikolojik, sosyal vs.) Hedefler, içerik, öğrenme-öğretme durumları ve bunların özelliklerinden oluşan programın temel bileşenleri. Eğitim Programları ve Öğretim alanındaki temel problemler. Eğitimde program geliştirme için gerekli olan teorik ve pratik bilgiler. Alandaki ulusal/uluslararası bilimsel gelişmeler. Alandaki öğrenme öğretme teorilerini ve temel kurallar. Bir yabancı dili etkili bir biçimde bilimsel çalışmalarında kullanma. Diğer alanlar ile eğitim alanındaki bilgilerini sentezleme çalışmaları. İletişim ve bilgi teknolojilerini alanında gerekli olan düzeye getirme çalışmaları. |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
İlköğretimde konu alanlarının öğretim programlarını inceleme |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 2 |
İlköğretimde konu alanlarının öğretim programlarını inceleme |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 3 |
İlköğretimde konu alanlarının öğretim programlarını inceleme |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 4 |
Ortaöğretimde konu alanlarının öğretim programlarını inceleme. |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 5 |
Ortaöğretimde konu alanlarının öğretim programlarını inceleme. |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 6 |
Ortaöğretimde konu alanlarının öğretim programlarını inceleme. |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 7 |
İlköğretim ve ortaöğretimde program geliştirme sorunları ile ilgili alan yazın incelemeleri |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
İlköğretimde program geliştirme |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 10 |
İlköğretimde program geliştirme |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 11 |
İlköğretimde program geliştirme |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 12 |
Ortaöğretimde program geliştirme |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 13 |
Ortaöğretimde program geliştirme |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 14 |
Geliştirilen programların incelenmesi- |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 15 |
Geliştirilen programların incelenmesi- |
Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap.
|
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
| Öğretim Programları |
