Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ÖMER BİLHAN (omerbilhan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Baraj planlama, tasarım, inşaatı ve performansıyla ilgili bilgileri vermek | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Baraj planlaması ve yapı esasları hakkında bilgi vermek |
PÇ-1 Temel matematik, fen bilimleri ve inşaat mühendisliği alanında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri inşaat mühendisliği problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
PÇ-3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. PÇ-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. |
Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-2 | Baraj tiplerini öğrenmek |
PÇ-1 Temel matematik, fen bilimleri ve inşaat mühendisliği alanında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri inşaat mühendisliği problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
PÇ-10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık. |
Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-3 | Baraj tasarım ilkelerini öğrenmek |
PÇ-1 Temel matematik, fen bilimleri ve inşaat mühendisliği alanında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri inşaat mühendisliği problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
PÇ-2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-4 | Barajlarda stabilite hesaplarını öğrenmek |
PÇ-1 Temel matematik, fen bilimleri ve inşaat mühendisliği alanında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri inşaat mühendisliği problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.
PÇ-4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kullanabilme PÇ-5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. |
Dönem Ödevi - Proje |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Barajların planlanması, ağırlık barajlar, kemer barajlar, payandalı barajlar, dolgu barajlar, Dolusavak tasarımı. Dipsavak tasarımı, Derivasyon tasarımı, Enerji kırıcı yapılar ve Türbinler | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Genel esaslar | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 2 | Barajların yer ve tip seçimi | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 3 | Ağırlık Barajlar (Klasik beton ağırlık barajlar, SSB barajlar) | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 4 | Kemer Barajlar | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 5 | Payandalı Barajlar | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 6 | Dolgu Barajlar | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 7 | Dolgu barajlarda tasarım kriterleri | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Dolgu barajlarda stabilite analizleri | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 10 | Dolusavaklar | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 11 | Enerji kırıcı yapılar | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 12 | Dipsavaklar | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 13 | Derivasyon | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 14 | Türbinler | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 15 | Türbinler | Anlatma Yöntemi(Uzaktan Eğitim) |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Prof. Dr. Necati AĞIRALİOĞLU, Baraj Planlama ve Tasarımı I, II ve III. | |
| 2 | Prof. Dr. M. Emin EMİROĞLU - Barajlar ders notları | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Prof. Dr. Necati AĞIRALİOĞLU, Baraj Planlama ve Tasarımı I, II ve III. Prof. Dr. M. Emin EMİROĞLU - Barajlar ders notları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | |||
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | 1 | 1 | 40 |
| 9.Proje | 1 | 1 | 60 |
| Final Sınavı | |||
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 14 | 56 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||