Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | İKTİSAT(TEZSİZ YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SERAP ÇOBAN (seraps@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Uzun dönemli ekonomik büyümenin temelinde bilgi ve yeniliğe dayalı teknolojik gelişmeler yatmaktadır. Gelişmekte olan ülkeler sermaye ve teknoloji birikimlerini artıramadıkları sürece gelişmiş ülke seviyesine gelemeyeceklerdir. Yeni ürün ve yeni üretim yöntemleri sayesinde elde edilen yeni teknolojiler küreselleşen dünyada firmalara en önemli rekabet avantajı sağlamaktadır. Bu bağlamda dersin amacı günümüzde en önemli üretim faktörü haline gelen teknolojik ilerlemelere öğrencinin dikkatinin çekilmesidir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | İktisadi okulların teknolojiye yaklaşımını açıklayabilir. |
PÇ-1 İktisadi konularda temel kavramlar ve ekonomik göstergeler hakkında bilgilere sahiptir. PÇ-3 İktisat biliminde yaşanan dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Teknolojik gelişme kavramını açıklayabilir. |
PÇ-1 İktisadi konularda temel kavramlar ve ekonomik göstergeler hakkında bilgilere sahiptir. PÇ-11 İktisadi değişkenleri tanımlayabilme ve değişkenler arasındaki ilişkiler yorumlayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | AR-GE kavramını açıklayabilir. |
PÇ-1 İktisadi konularda temel kavramlar ve ekonomik göstergeler hakkında bilgilere sahiptir. PÇ-11 İktisadi değişkenleri tanımlayabilme ve değişkenler arasındaki ilişkiler yorumlayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Farklı iktisat okullarında teknoloji ve yeniliğe bakış, teknolojik gelişmenin örgütlenişi, teknolojik gelişmenin sanayileşme ve kalkınmada rolü, AR-GE yönetimi ve politikası, Türkiye’de bilim ve teknoloji politikalarının gelişimi, ulusal teknoloji politikası ve stratejisi, teknoparklar ve teknokentler, teknoloji transferi. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Farklı iktisat okullarında teknoloji ve yeniliğe bakış | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Farklı iktisat okullarında teknoloji ve yeniliğe bakış | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Teknolojik gelişmenin örgütlenişi | Anlatma Yöntemi |
| 4 | Teknolojik gelişmenin örgütlenişi | Anlatma Yöntemi |
| 5 | Teknolojik gelişmenin örgütlenişi | Anlatma Yöntemi |
| 6 | Teknolojik gelişmenin sanayileşme ve kalkınmada rolü | Anlatma Yöntemi |
| 7 | Teknolojik gelişmenin sanayileşme ve kalkınmada rolü | Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | AR-GE yönetimi ve politikası | Anlatma Yöntemi |
| 10 | AR-GE yönetimi ve politikası | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Türkiye’de bilim ve teknoloji politikalarının gelişimi | Anlatma Yöntemi |
| 12 | Türkiye’de bilim ve teknoloji politikalarının gelişimi | Anlatma Yöntemi |
| 13 | Ulusal teknoloji politikası ve stratejisi | Anlatma Yöntemi |
| 14 | Teknoparklar ve teknokentler | Anlatma Yöntemi |
| 15 | Teknoloji transferi | Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | 1- Ş ŞAHİN, Türkiye’de Bilim ve Teknoloji Politikaları, Ş. Şahin, Göçebe Yayınları, 1997. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| ders kitabı | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 6 | 12 | 72 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 10 | 20 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 5 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 172 | ||