Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | GIDA MÜHENDİSLİĞİ (DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HALİL İBRAHİM OĞUZ (hioguz@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
HALİL İBRAHİM OĞUZ, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bazı meyve ve sebze çeşitleri ile üzümlerin özel muhafaza teknikleri, olgunluk ve hasat zamanlarının belirlenmesi, muhafaza metodları, optimum muhafaza koşulları, muhafaza süreleri ve muhafaza sonrası olgunlaştırma konularında ayrıntılı bilgi vermek | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Bazı meyve ve sebze türleri ile üzümlerin özel muhafaza tekniklerini ayrıntılı olarak tanır. |
PÇ-1 Mühendislik alanında bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerilerine sahip olma
PÇ-4 Mühendislik problemlerini kurgulama ve çözümlemede yöntem geliştirme ve uygulama becerisine sahip olma PÇ-6 Gıda teknolojisinde uygulanan modern teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olma PÇ-7 Lisans seviyesinde ders verebilme donanımına sahip olma PÇ-10 Uzmanlık alanı ile ilgili gıda sektöründe danışmanlık yapabilecek düzeyde donanıma sahip olma PÇ-13 Gıda sanayiinin sorunlarının çözümünde aktif rol alabilme PÇ-14 Mevcut ihtiyaçlar doğrultusunda öğrenme ihtiyaçlarını belirleyerek kendini geliştirebilme özelliğine sahip olma |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Bazı meyve ve sebze çeşitleri ile üzümlerin olgunluk ve hasat zamanlarının belirlenmesi konularında teorik ve uygulamalı bilgiler kazanır. |
PÇ-1 Mühendislik alanında bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerilerine sahip olma
PÇ-4 Mühendislik problemlerini kurgulama ve çözümlemede yöntem geliştirme ve uygulama becerisine sahip olma PÇ-6 Gıda teknolojisinde uygulanan modern teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olma PÇ-7 Lisans seviyesinde ders verebilme donanımına sahip olma PÇ-10 Uzmanlık alanı ile ilgili gıda sektöründe danışmanlık yapabilecek düzeyde donanıma sahip olma PÇ-13 Gıda sanayiinin sorunlarının çözümünde aktif rol alabilme PÇ-14 Mevcut ihtiyaçlar doğrultusunda öğrenme ihtiyaçlarını belirleyerek kendini geliştirebilme özelliğine sahip olma |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Bazı sebze ve meyve türlerinin muhafaza metodları, optimum muhafaza koşulları, muhafaza süreleri ve muhafaza sonrası olgunlaştırma konularında ayrıntılı teorik ve uygulamalı bilgiler kazanır. |
PÇ-1 Mühendislik alanında bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerilerine sahip olma
PÇ-3 Değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir PÇ-4 Mühendislik problemlerini kurgulama ve çözümlemede yöntem geliştirme ve uygulama becerisine sahip olma PÇ-6 Gıda teknolojisinde uygulanan modern teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olma PÇ-7 Lisans seviyesinde ders verebilme donanımına sahip olma PÇ-10 Uzmanlık alanı ile ilgili gıda sektöründe danışmanlık yapabilecek düzeyde donanıma sahip olma PÇ-13 Gıda sanayiinin sorunlarının çözümünde aktif rol alabilme PÇ-14 Mevcut ihtiyaçlar doğrultusunda öğrenme ihtiyaçlarını belirleyerek kendini geliştirebilme özelliğine sahip olma |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Bazı meyve ve sebze türleri |
PÇ-1 Mühendislik alanında bilgiye ulaşma, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerilerine sahip olma
PÇ-4 Mühendislik problemlerini kurgulama ve çözümlemede yöntem geliştirme ve uygulama becerisine sahip olma PÇ-6 Gıda teknolojisinde uygulanan modern teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olma PÇ-7 Lisans seviyesinde ders verebilme donanımına sahip olma PÇ-10 Uzmanlık alanı ile ilgili gıda sektöründe danışmanlık yapabilecek düzeyde donanıma sahip olma PÇ-13 Gıda sanayiinin sorunlarının çözümünde aktif rol alabilme PÇ-14 Mevcut ihtiyaçlar doğrultusunda öğrenme ihtiyaçlarını belirleyerek kendini geliştirebilme özelliğine sahip olma |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders kapsamında meyve ve sebze çeşitleri ile üzümlerin özel muhafaza teknikleri, olgunluk ve hasat zamanlarının belirlenmesi konularında bilgiler verilecektir. Bahçe ürünlerinin, optimum muhafaza koşulları, muhafaza süreleri, optimum muhafaza koşulları anlatılacaktır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Bazı meyve ve sebze çeşitleri ile üzümlerin özel muhafaza teknikleri | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 2 | Bazı meyve ve sebze çeşitleri ile üzümlerin özel muhafaza teknikleri | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 3 | Bazı meyve ve sebze çeşitleri ile üzümlerin özel muhafaza teknikleri | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 4 | Bazı meyve ve sebze çeşitleri ile üzümlerin özel muhafaza teknikleri | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 5 | Bazı meyve ve sebze çeşitleri ile üzümlerin özel muhafaza teknikleri | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 6 | Bazı meyve ve sebze çeşitlerinin olgunluk ve hasat zamanlarının belirlenmesi | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 7 | Bazı meyve ve sebze çeşitlerinin olgunluk ve hasat zamanlarının belirlenmesi | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bazı meyve ve sebze çeşitlerinin olgunluk ve hasat zamanlarının belirlenmesi | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 10 | Bazı meyve ve sebze çeşitlerinin muhafaza metodları, optimum muhafaza koşulları | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 11 | Bazı meyve ve sebze çeşitlerinin muhafaza süreleri ve muhafaza sonrası olgunlaştırma | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 12 | Bazı meyve ve sebze çeşitlerinin muhafaza süreleri ve muhafaza sonrası olgunlaştırma | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 13 | Bazı meyve ve sebze çeşitlerinin muhafaza süreleri ve muhafaza sonrası olgunlaştırma | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 14 | Bazı meyve ve sebze çeşitlerinin muhafaza süreleri ve muhafaza sonrası olgunlaştırma | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 15 | Bazı meyve ve sebze çeşitlerinin muhafaza süreleri ve muhafaza sonrası olgunlaştırma | Yüzyüze eğitim/ Uzaktan eğitim |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Thompson, A. K., Prange, R. K., Bancroft, R., & Puttongsiri, T. (2018). Controlled atmosphere storage of fruit and vegetables. CABI. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 5 | 8 | 40 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 4 | 13 | 52 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||