Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi

Programlar Hakkında Bilgi

TURİZM FAKÜLTESİ / TURİZM İŞLETMECİLİĞİ

Kuruluş

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Turizm Fakültesi, doğal tarihi ve kültürel zenginlikleri ile eşsiz özelliklere sahip tarihi Kapadokya bölgesinin merkezi durumunda bulunan Nevşehir ilinde kurulmuştur. Fakülte’nin kuruluşu, Erciyes Üniversitesi’ne bağlı Nevşehir Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu’nun kurulduğu 1984 yılına dayanmaktadır. Fakülte, 1984 yılında Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’ne bağlı bir yüksekokul olarak kurulmuş ve Turizm İşletmeciliği eğitimi vermeye başlamıştır. 2000 yılında ise doğrudan Erciyes Üniversitesi Rektörlüğü’ne bağlı bir yüksekokul statüsüne kavuşmuştur. 17 Mayıs 2007 yılında Nevşehir Üniversitesi’nin kurulması ile Erciyes Üniversitesi Nevşehir Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu, adı bağlantısı ve statüsü değiştirilerek Nevşehir Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi’ne dönüştürülmüştür. Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi ise 13 Kasım 2009 tarihinde Bakanlar Kurulu kararı ile kapatılmış ve yerine Turizm Fakültesi kurulmuştur. Böylece Turizm Fakültesi bugünkü adına ve yapısına kavuşmuştur.


Kazanılan Yeterlilik

Programda mevcut olan (toplam 240 AKTS karşılığı) derslerin tümünü başarıyla tamamlayan ve 4.00 üzerinden en az 2.0 ağırlıklı not ortalaması elde eden öğrencilere Turizm İşletmeciliği alanında lisans diploması verilir.

Yeterlilik Düzeyi

Lisans

Kabul ve Kayıt Şartları

Fakülteye kabul ve kayıt Yükseköğretim Kanunu ve kuralları çerçevesinde düzenlenir. Öğrenciler, fakülteye Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan Yükseköğretim Kurumları (YKS) sonuçlarına göre kabul edilirler. Fakülteye kabul için YKS ’den yeterli puanı almış adayların kayıtları Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen tarihlerde Üniversite Rektörlüğü’nde yapılır. Kayıt için gerekli belgeler; 1 - Lise ve dengi okul diploması, 2 - ÖSYM'ce yapılan yerleştirme sonuç belgesi.

Önceki Öğrenimin Tanınması

Öğrencinin fakülteye kayıt yaptırmadan önce herhangi bir Yükseköğretim kurumunun lisans ya da önlisans programından aldığı ve başardığı dersler Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla kayıt yaptırdığı programa aktarılarak öğrenci bu ders ya da derslerden muaf tutulabilir. Ayrıca, programların eğitim planlarında yer alan İngilizce dersi için her akademik dönem başında muafiyet sınavı düzenlenmektedir. Sınava giren öğrencilerden başarılı olanlar ders programındaki ilgili dersten muaf olurlar.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Turizm İşletmeciliği alanında lisans derecesi elde edebilmek için öğrencilerin programda alması gereken zorunlu ve seçimlik derslerin (toplam 240 AKTS karşılığı) tümünü başarıyla tamamlaması ve genel not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.0 ağırlıklı not ortalaması elde etmesi gerekir. Ayrıca bu bölümden mezun olmak için öğrencilerin turizm işletmelerinde 90 işgünü staj (işyeri eğitimi) yapması gerekmektedir

Program Profili

Bölümün misyonu turizm işletmeciliği alanında çağdaş, bilimsel ve kaliteli bir eğitim öğretim sağlamak suretiyle turizm sektörü için nitelikli iş görenler, orta ve üst kademe yönetici adayları yetiştirmek; turizm işletmeciliği alanında güncel araştırmalar yapmak ve bölge turizminin ve turizm işletmelerinin gelişimine katkı sağlamaktır. Bu doğrultuda öğrenciler, biri İngilizce olmak üzere iki yabancı dil, bilgi teknolojileri, turizm sektörü ve turizm işletmeleri, modern işletmecilik ve yöneticilik ile ilgili bilgi ve becerilerle donatılmaktadır. Programın öğretim amaçları aşağıdaki gibi sıralanabilir: ÖA 1- Konaklama, seyahat, yiyecek-içecek, rekreasyon ve diğer turizm işletmelerinde nitelikli işgörenler yetiştirmek, ÖA 2- Konaklama, seyahat, yiyecek-içecek, rekreasyon ve diğer turizm işletmelerinde orta ve üst kademe yöneticiler yetiştirmek, ÖA 3- Turizm işletmeciliği alanında kendi işletmelerini kurabilecek nitelikte girişimci adayları yetiştirmek, ÖA 4-Turizm sektöründe proje danışmanlığı adayları yetiştirmek. Bununla birlikte programın aşağıdaki gibi genel amaçları da bulunmaktadır: 1) Turizm işletmeciliği alanında yenilikleri takip ederek güncel araştırmalar yapmak, araştırma sonuçlarını ulusal veya uluslararası yayın haline dönüştürmek ve bu şekilde bilgi üretimine katkıda bulunmak, 2) Turizm sektörü ile sürekli işbirliği ve eşgüdüm içinde olmak, sektörden gelen talepler doğrultusunda projeler hazırlamak ve görüş sunmak, turizm işletmelerinin ve bölge turizminin sorunlarının çözümüne katkıda bulunmak, 3) Öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimi için seminer, panel vb. düzenlemek ve öğrencilerin sektör temsilcileri ile bir araya gelmelerini sağlamak, 4) Bölge turizminin ve turizm işletmelerinin gelişimine katkı sağlamak.

Program Çıktıları

PÇ-1 Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur.
PÇ-2 Turizm işletmeciliği alanındaki ve yakın disiplinlerdeki kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular ile ilgili kapsamlı ve sistemli bilgiye sahip olur
PÇ-3 İngilizcede en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir.
PÇ-4 İkinci bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir.
PÇ-5 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir.
PÇ-6 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, sentezler, analiz eder, yorumlar ve değerlendirir.
PÇ-7 Sahip olduğu bilgiyi bilinen ve yeni sorunların çözümünde kullanır.
PÇ-8 Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.
PÇ-9 Hem temel hem de alanıyla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımlarını ileri düzeyde kullanır.
PÇ-10 İşletme, iktisat, yönetim ve pazarlama alanlarındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
PÇ-11 Turizm işletmelerini (otel işletmesi, seyahat işletmesi, yiyecek içecek işletmesi vb) etkin bir şekilde yönetebilecek yönetim teorilerini ve uygulamalarını bilir ve uygular.
PÇ-12 Turizm alanı ve turizm işletmeciliği ile ilgili ulusal ve uluslararası hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
PÇ-13 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır.
PÇ-14 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir.
PÇ-15 Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme turizm işletmeciliğinin gerektirdiği şekilde özen gösterir.
PÇ-16 Hizmet alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereçleri ve teknolojileri tanır, kullanır ve bakımını yaparak korur.
PÇ-17 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar.
PÇ-18 Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olur ve Cumhuriyet’in temel değerlerini benimser.
PÇ-19 Dünya ve Türkiye kültür ve coğrafyası hakkında ayrıntılı bilgiye sahip olur ve bu bilgileri turizm arzı ve talebi açısından değerlendirir.
PÇ-20 Turizm işletmelerinde hizmet verme süreçlerini bilir ve misafir memnuniyeti sağlayacak şekilde yerine getirir.
PÇ-21 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir.
PÇ-22 Birleşmiş Milletler Sürdürebilir Kalkınma Amaçlarından (BM SKA) en az birini açıklar. BM SKA şunlardır: 1) yoksulluk, 2) açlık ,3) sağlıklı ve kaliteli yaşam, 4) nitelikli eğitim, 5) cinsiyet eşitliği, 6) temiz su ve sanitasyon, 7) erişilebilir temiz enerji, 8) insana yakışır iş ve ekonomik büyüme, 9) sanayi, yenilikçilik ve alt yapı, 10) eşitsizliklerin azaltımı, 11) sürdürülebilir şehirler ve topluluklar, 12) sorumlu tüketim ve üretim, 13) iklim eylemi, 14) sudaki yaşam, 15) karasal yaşam, 16) barış, adalet ve güçlü kurumlar, 17) amaçlar için ortak çaba

TYYÇ-Program Çıktıları Matrisi
TYYC PÇ-1 PÇ-2 PÇ-3 PÇ-4 PÇ-5 PÇ-6 PÇ-7 PÇ-8 PÇ-9 PÇ-10 PÇ-11 PÇ-12 PÇ-13 PÇ-14 PÇ-15 PÇ-16 PÇ-17 PÇ-18 PÇ-19 PÇ-20 PÇ-21 PÇ-22
1- Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
2- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
1- Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. X X X X X X X X X X X X
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. X X X X X X X X X X X X X X
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. X X X X X X X X X X X X X X
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. X X X X X X X X X X X X X X X X X X
2- Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
3- Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
1- Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. X X X X X X X X X X X X X X X X
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. X X X X X X X X X X X X X X
3- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. X X X X X X X X X X X X X X X X
4- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. X X X X X X X
5- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. X X X X
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. X X X X X X X X X X X X X X X
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. X X X X X X X X X X X X X X

Temel Alan Yeterlilikleri-Program Çıktıları Matrisi (Mesleki Ağırlıklı)
Açıklama PÇ-1 PÇ-2 PÇ-3 PÇ-4 PÇ-5 PÇ-6 PÇ-7 PÇ-8 PÇ-9 PÇ-10 PÇ-11 PÇ-12 PÇ-13 PÇ-14 PÇ-15 PÇ-16 PÇ-17 PÇ-18 PÇ-19 PÇ-20 PÇ-21 PÇ-22
Alanındaki ve yakın disiplinlerdeki kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular ile ilgili kapsamlı ve sistemli bilgi sahibidir. X X X X X X X
Alanındaki hizmet verme süreçleri ve işlemleri ile ilgili bilgi sahibidir. X
Alanındaki örgütlerin iç ve dış çevre faktörleri, örgütün bölümleri ve birbirleriyle ilişkileri ve etkileşimleri, yönetimi, politikaları ve stratejileri konularında bilgi sahibidir. X X X
Alanına özgü araştırma yöntemleri konusunda temel düzeyde bilgi sahibidir. X X
Alanındaki yasal düzenlemeler, meslek standartları ve uygulamalar ile ilgili bilgi sahibidir. X X
Alanında yer alan belirli bir meslek, iş ile ilgili detaylı bilgi sahibidir. X X X X X X
Alanındaki ve yakın alanlardaki önemli sorunlar ve alternatif çözüm yolları konusunda bilgi sahibidir. X
Alanındaki ve yakın disiplinlerdeki bilgileri, kuramları, modelleri genel olarak ve iş ortamında kullanır ve yorumlar. X X X X X X X X
Alanında faaliyet gösteren örgütlerin iç ve dış çevrelerindeki değişimleri takip eder, akılcı analizler yapar, yorumlar, katkı sağlar ve değişimlere uyum sağlar. X X X
Alanı ile ilgili planlayabilme, örgütleme, koordinasyon, yöneltme ve kontrol fonksiyonlarını yerine getirir. X X X X X
Alanı ile ilgili hizmet verme süreçlerini analiz eder, planlar, uygular, denetler ve gerektiğinde hizmet verme süreçlerini yeniden yapılandırır ve geliştirir. X X X X X X X X
Alanı ile ilgili hizmet verme politika ve stratejilerini kullanır, hizmet süreçlerini tüketiciyi tatmin edecek biçimde yerine getirir, gözden geçirir, geliştirir, değerlendirir, hizmet sürecini etkileyecek sorunlara çözüm bulur ve tüketici tatminini ölçme X X X X
Alanı ile ilgili konu ve sorunlarla ilgili olarak uygun araştırma yöntemlerini kullanarak proje ve araştırmalar planlar, gerçekleştirir, sonuçları açık ve anlaşılır bir şekilde sunar. X X X
Alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereçleri ve teknolojileri tanır, kullanır ve bakımını yaparak korur.
Alanı ile ilgili sorunlarla ilgili olarak bilinen teknikleri kullanarak bilgileri analiz eder, sorunların çözümünde farklı seçenekleri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öngörülemeyen ve karmaşık sorunları çözer. X
Alanı ile ilgili gelişmeleri ve uygulamaları takip eder ve uygulamada kullanır. X
Alanındaki uygulamalardan soyut ve kuramsal çıkarımlar yapar. X X X X X X X X
Öz değerlendirme yapar. X
Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir biçimde çalışır. X
Ekip üyesi olarak çalışır , sorumluluk alır ve ekibi yönetir. X X
Birlikte çalıştığı insanların mesleki bilgi ve becerilerini geliştirir ve performanslarını değerlendirir. X X
Karmaşık ve öngörülemeyen durumlarda, sorunların çözümünde özgün ve özerk olur ve kendi başına karar verir. X X X
Alanı ile ilgili karmaşık, öngörülemeyen ve yeni stratejik yaklaşımlar gerektiren hizmet süreçlerini ve işleri yönetir veya dönüştürür. X X X X X
Kendini ve zamanı yönetir ve öz eleştiri yapar. X
Alanı ile ilgili karmaşık ve öngörülemeyen durumlarda teknik ve mesleki faaliyetleri veya projeleri yönetir. X X X X X
Mahiyetinde çalışan bireylerin veya grupların mesleki gelişimlerini yönetir. X
Mesleki bilgi, beceri ve yetkinliğini arttırmak için kendi kendine öğrenir. X
Alanı ve mesleği ile ilgili güncel gelişmeleri ulusal ve uluslar arası düzeyde takip eder. X X X X X X X X
Daha fazla sorumluluk alabilmek için bilgi, beceri ve yetkinliklerini arttırarak kişisel ve mesleki olarak kendini sürekli geliştirir. X
Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle günceller ve geliştirir. X X X X
Bireylerarası ve kültürlerarası etkin iletişim kurar ve grup çalışması yapar. X X X
Alanı ile ilgili bilgi, tartışma ve analizleri uzmanlara ve alan dışındakilere sunar. X X X X
Bir yabancı dilde an az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde yazılı ve sözlü olarak iletişim kurar. X X
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. X
Alanı ile ilgili düzenli olarak sağlık, güvenlik ve risk değerlendirmesi yapar ve bu amaçla bilgi toplar. X X X
Alanındaki işleri yasalar ve meslek standartları çerçevesinde yerine getirir. X
Alanı ile ilgili etik değerlere bağlı kalır ve sosyal sorumluluk sahibidir. X
.Hizmet sunulan kişilerin özel hayatlarının mahremiyeti ve gizliliği konusunda yeterli bilince sahiptir ve bu konuda gerekli tedbirleri alır. X
Alanı ile ilgili işleri gerçekleştirirken insan sağlığını, sosyal ve doğal çevreyi dikkate alır. X X X
Temel hak ve hürriyetleri gözetir, insanlar ve kültürler arasındaki farklılıklara duyarlı olur; hoşgörü ve saygı gösterir. X X X
Alanı ile ilgili yasal mevzuatı yorumlar ve mevcut varsayımlara sorgulayıcı bakış açısıyla yaklaşır. X X
Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme alanının gerektirdiği şekilde özen gösterir. X




Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ,. Düzey )Temel Alan Yeterlilikleri (Mesleki Ağırlıklı) PROGRAM ÇIKTILARI TYYÇ
PÇ-1 PÇ-2 PÇ-3 PÇ-4 PÇ-5 PÇ-6 PÇ-7 PÇ-8 PÇ-9 PÇ-10 PÇ-11 PÇ-12 PÇ-13 PÇ-14 PÇ-15 PÇ-16 PÇ-17 PÇ-18 PÇ-19 PÇ-20 PÇ-21 PÇ-22
BİLGİ -Kuramsal -Olgusal Alanındaki ve yakın disiplinlerdeki kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular ile ilgili kapsamlı ve sistemli bilgi sahibidir. 1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1- Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. -Kuramsal -Olgusal BİLGİ
BİLGİ -Kuramsal -Olgusal Alanındaki hizmet verme süreçleri ve işlemleri ile ilgili bilgi sahibidir. 2 x -Kuramsal -Olgusal BİLGİ
BİLGİ -Kuramsal -Olgusal Alanındaki örgütlerin iç ve dış çevre faktörleri, örgütün bölümleri ve birbirleriyle ilişkileri ve etkileşimleri, yönetimi, politikaları ve stratejileri konularında bilgi sahibidir. 3 x x x -Kuramsal -Olgusal BİLGİ
BİLGİ -Kuramsal -Olgusal Alanına özgü araştırma yöntemleri konusunda temel düzeyde bilgi sahibidir. 4 x x -Kuramsal -Olgusal BİLGİ
BİLGİ -Kuramsal -Olgusal Alanındaki yasal düzenlemeler, meslek standartları ve uygulamalar ile ilgili bilgi sahibidir. 5 x x -Kuramsal -Olgusal BİLGİ
BİLGİ -Kuramsal -Olgusal Alanında yer alan belirli bir meslek, iş ile ilgili detaylı bilgi sahibidir. 6 x x x x x x -Kuramsal -Olgusal BİLGİ
BİLGİ -Kuramsal -Olgusal Alanındaki ve yakın alanlardaki önemli sorunlar ve alternatif çözüm yolları konusunda bilgi sahibidir. 7 x -Kuramsal -Olgusal BİLGİ
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Alanındaki ve yakın disiplinlerdeki bilgileri, kuramları, modelleri genel olarak ve iş ortamında kullanır ve yorumlar. 1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Alanında faaliyet gösteren örgütlerin iç ve dış çevrelerindeki değişimleri takip eder, akılcı analizler yapar, yorumlar, katkı sağlar ve değişimlere uyum sağlar. 2 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Alanı ile ilgili planlayabilme, örgütleme, koordinasyon, yöneltme ve kontrol fonksiyonlarını yerine getirir. 3 x x x x x -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Alanı ile ilgili hizmet verme süreçlerini analiz eder, planlar, uygular, denetler ve gerektiğinde hizmet verme süreçlerini yeniden yapılandırır ve geliştirir. 4 x x x x x x x x -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Alanı ile ilgili hizmet verme politika ve stratejilerini kullanır, hizmet süreçlerini tüketiciyi tatmin edecek biçimde yerine getirir, gözden geçirir, geliştirir, değerlendirir, hizmet sürecini etkileyecek sorunlara çözüm bulur ve tüketici tatminini ölçme 5 x x x x -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Alanı ile ilgili konu ve sorunlarla ilgili olarak uygun araştırma yöntemlerini kullanarak proje ve araştırmalar planlar, gerçekleştirir, sonuçları açık ve anlaşılır bir şekilde sunar. 6 x x x -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereçleri ve teknolojileri tanır, kullanır ve bakımını yaparak korur. 7 -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Alanı ile ilgili sorunlarla ilgili olarak bilinen teknikleri kullanarak bilgileri analiz eder, sorunların çözümünde farklı seçenekleri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öngörülemeyen ve karmaşık sorunları çözer. 8 x -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Alanı ile ilgili gelişmeleri ve uygulamaları takip eder ve uygulamada kullanır. 9 x -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Alanındaki uygulamalardan soyut ve kuramsal çıkarımlar yapar. 10 x x x x x x x x -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Öz değerlendirme yapar. 11 x -Bilişsel -Uygulamalı BECERİLER
YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. Öğrenme Yetkinliği YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2- Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. Öğrenme Yetkinliği YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3- Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. Öğrenme Yetkinliği YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik x x x x x x x x x x x x x x x x 1- Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. İletişim ve Sosyal Yetkinlik YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik x x x x x x x x x x x x x x 2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. İletişim ve Sosyal Yetkinlik YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik x x x x x x x x x x x x x x x x 3- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. İletişim ve Sosyal Yetkinlik YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik x x x x x x x 4- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. İletişim ve Sosyal Yetkinlik YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik x x x x 5- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. İletişim ve Sosyal Yetkinlik YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik x x x x x x x x x x x x x x x 1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. Alana Özgü Yetkinlik YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik x x x x x x x x x x x x x x 2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. Alana Özgü Yetkinlik YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği x x x x x x x x x x x x 1- Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği x x x x x x x x x x x x x x 2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği YETKİNLİKLER
YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği x x x x x x x x x x x x x x 3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği YETKİNLİKLER

Mezunların İstihdam Profili

Bölüm mezunları için, turizmin hızla geliştiği ülkemizde ulaştırma işletmeleri, seyahat acentaları, yiyecek içecek işletmeleri, konaklama işletmeleri, müzeler ve milli parklar gibi işletmelerde çok çeşitli iş olanakları bulunmaktadır. Mezunların Çalışma Alanları  Konaklama işletmelerinde; Otel Müdürü, Önbüro Müdürü, Yiyecek İçecek Müdürü, Bar Yöneticisi, Restoran Şefi, Garson, Resepsiyon Şefi, Resepsiyonist, Kat Hizmetleri Yöneticisi, Kat Şefi gibi otel işletmelerinin sağladığı değişik mevkilerde çalışma imkânı.  Yeme-içme işletmelerinde, Restoran Müdürü, Restoran Şefi, Şef Garson, Barmen, Barmaid vb. mevkilerde çalışma imkânı.  Seyahat acentalarında işletme sorumlu müdürlüğü, tur yöneticiliği, enformasyon memurluğu vb. mevkilerde çalışma imkânı.  Hediyelik eşya mağazalarında, mağaza müdürlüğü, satış elemanı vb. iş imkânları  Turizm Bakanlığı’nda müfettiş ve bakanlığın çeşitli kademelerinde değişik görevler, kamuya ait turistik tesislerde iş imkânları  Başarılı ve yatkın öğrenciler için akademik kariyer imkânı.  Hizmet sektörüne yönelik bir eğitim verildiği için hizmet sektöründe yöneticilik, banka memurluğu vb. iş imkânları da bulunmaktadır. Eğitim Bilimleri alanında yüksek lisans yapan mezun öğrenciler için ortaöğretim kurumlarında meslek dersi öğretmeni olma fırsatı da bulunmaktadır.


Üst Derece Programlarına Geçiş

Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla lisansüstü programlarda öğrenim görebilirler.

1. Dönem Ders Planı

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
AİT101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I 2 Saat 0 Saat 1 Güz Zorunlu 2
Tİ 115 İNGİLİZCE DİNLEME VE KONUŞMA I 6 Saat 0 Saat 1 Güz Zorunlu 6
Tİ 101 İNGİLİZCE OKUMA VE YAZMA I 12 Saat 0 Saat 1 Güz Zorunlu 12
Tİ109 İŞLETME 2 Saat 0 Saat 1 Güz Zorunlu 2
ENF101 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI I 2 Saat 1 Saat 1 Güz Zorunlu 2
Tİ105 TURİZM 3 Saat 0 Saat 1 Güz Zorunlu 3
TDL101 TÜRK DİLİ I 2 Saat 0 Saat 1 Güz Zorunlu 2
Tİ111 ÜNİVERSİTE YAŞAMINA GİRİŞ 1 Saat 0 Saat 1 Güz Zorunlu 1
Toplam:
 30

2. Dönem Ders Planı

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ104 AĞIRLAMA ENDÜSTRİSİNE GİRİŞ 2 Saat 0 Saat 1 Bahar Zorunlu 3
AİT102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II 2 Saat 0 Saat 1 Bahar Zorunlu 2
Tİ 116 İNGİLİZCE DİNLEME VE KONUŞMA II 6 Saat 0 Saat 1 Bahar Zorunlu
Tİ102 İNGİLİZCE II 18 Saat 0 Saat 1 Bahar Zorunlu 18
Tİ 102 İNGİLİZCE OKUMA VE YAZMA II 12 Saat 0 Saat 1 Bahar Zorunlu
Tİ112 TURİZM EKONOMİSİ 3 Saat 0 Saat 1 Bahar Zorunlu 3
TDL102 TÜRK DİLİ II 2 Saat 0 Saat 1 Bahar Zorunlu 2
Tİ110 TÜRKİYE TURİZM COĞRAFYASI 2 Saat 0 Saat 1 Bahar Zorunlu 2
Toplam:
 30

3. Dönem Ders Planı

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ201 İNGİLİZCE III 10 Saat 0 Saat 2 Güz Zorunlu 10
Tİ205 ÖNBÜRO VE YÖNETİMİ 3 Saat 1 Saat 2 Güz Zorunlu 4
Tİ209 TURİZM HUKUKU 2 Saat 0 Saat 2 Güz Zorunlu 2
Tİ203 YİYECEK İÇECEK SERVİSİ 3 Saat 1 Saat 2 Güz Zorunlu 4
GRUP 1 SEÇMELİ DERS HAVUZU 1 - Saat - Saat 2 Güz Seçmeli 4
SIYB 1 SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 1 - Saat - Saat 2 Güz Seçmeli 6
Toplam:
 30

4. Dönem Ders Planı

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ202 İNGİLİZCE IV 10 Saat 0 Saat 2 Bahar Zorunlu 10
Tİ206 KAT HİZMETLERİ 2 Saat 1 Saat 2 Bahar Zorunlu 4
Tİ208 SEYAHAT ACENTALARI VE TUR OPERATÖRLERİ 2 Saat 0 Saat 2 Bahar Zorunlu 3
Tİ204 YİYECEK İÇECEK YÖNETİMİ 2 Saat 0 Saat 2 Bahar Zorunlu 3
GRUP 2 SEÇMELİ DERS HAVUZU 2 - Saat - Saat 2 Bahar Seçmeli 4
SIYD 2 SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 2 - Saat - Saat 2 Bahar Seçmeli 6
Toplam:
 30

5. Dönem Ders Planı

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ301 İNGİLİZCE V 10 Saat 0 Saat 3 Güz Zorunlu 10
Tİ305 TURİZM İŞLETMELERİ YÖNETİMİ 3 Saat 0 Saat 3 Güz Zorunlu 3
Tİ303 TURİZM PAZARLAMASI 3 Saat 0 Saat 3 Güz Zorunlu 3
GRUP 3 SEÇMELİ DERS HAVUZU 3 - Saat - Saat 3 Güz Seçmeli 9
SIYD 3 SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 3 - Saat - Saat 3 Güz Seçmeli 5
Toplam:
 30

6. Dönem Ders Planı

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ302 İNGİLİZCE VI 10 Saat 0 Saat 3 Bahar Zorunlu 10
Tİ306 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ 3 Saat 0 Saat 3 Bahar Zorunlu 3
Tİ308 TURİZM İŞLETMELERİ MUHASEBESİ 3 Saat 0 Saat 3 Bahar Zorunlu 3
GRUP 4 SEÇMELİ DERS HAVUZU 4 - Saat - Saat 3 Bahar Seçmeli 9
SIYD 4 SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 4 - Saat - Saat 3 Bahar Seçmeli 5
Toplam:
 30

7. Dönem Ders Planı

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ405 GİRİŞİMCİLİK 3 Saat 0 Saat 4 Güz Zorunlu 4
Tİ401 MESLEKİ İNGİLİZCE I 8 Saat 0 Saat 4 Güz Zorunlu 8
Tİ403 TURİZMDE İŞ AHLAKI 3 Saat 0 Saat 4 Güz Zorunlu 3
GRUP 5 SEÇMELİ DERS HAVUZU 5 - Saat - Saat 4 Güz Seçmeli 6
SMIYD 1 SEÇMELİ MESLEKİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 1 - Saat - Saat 4 Güz Seçmeli 7
Toplam:
 28

8. Dönem Ders Planı

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ402 MESLEKİ İNGİLİZCE II 8 Saat 0 Saat 4 Bahar Zorunlu 8
Tİ406 TURİZM İŞLETMELERİNDE FİNANSAL YÖNETİM 3 Saat 0 Saat 4 Bahar Zorunlu 4
Tİ404 TURİZM İŞLETMELERİNDE İNSAN KAYNAKLARI 3 Saat 0 Saat 4 Bahar Zorunlu 3
GRUP 6 SEÇMELİ DERS HAVUZU 6 - Saat - Saat 4 Bahar Seçmeli 6
SMIYD 2 SEÇMELİ MESLEKİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 2 - Saat - Saat 4 Bahar Seçmeli 7
Toplam:
 28

SEÇMELİ DERS HAVUZU 1

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
BKE201 BİLİMSEL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER-I 0 Saat 1 Saat 2 Güz Seçmeli 2
Tİ209 BİREYLERARASI İLETİŞİM 2 Saat 0 Saat 2 Güz Seçmeli 2
Tİ215 DESTİNASYON YÖNETİMİ 2 Saat 0 Saat 2 Güz Seçmeli 2
Tİ213 TURİZM POLİTİKASI VE PLANLAMASI 2 Saat 0 Saat 2 Güz Seçmeli 2

SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 1

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ227 ALMANCA I 6 Saat 0 Saat 2 Güz Seçmeli 6
Tİ229 FRANSIZCA I 6 Saat 0 Saat 2 Güz Seçmeli 6
Tİ231 İTALYANCA I 6 Saat 0 Saat 2 Güz Seçmeli 6

SEÇMELİ DERS HAVUZU 2

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
BKE202 BİLİMSEL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER-II 0 Saat 1 Saat 2 Bahar Seçmeli 2
Tİ220 ÖZEL İLGİ TURİZMİ 2 Saat 0 Saat 2 Bahar Seçmeli 2
Tİ212 SÜRDÜRÜLEBİLİR TURİZM 2 Saat 0 Saat 2 Bahar Seçmeli 2

SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 2

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ228 ALMANCA II 6 Saat 0 Saat 2 Bahar Seçmeli 6
Tİ230 FRANSIZCA II 6 Saat 0 Saat 2 Bahar Seçmeli 6

SEÇMELİ DERS HAVUZU 3

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ313 DÜNYA MİRAS ALANLARI 2 Saat 0 Saat 3 Güz Seçmeli 3
Tİ315 ZİYAFET ORGANİZASYONU VE YÖNETİMİ 2 Saat 0 Saat 3 Güz Seçmeli 3

SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 3

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ321 ALMANCA III 4 Saat 0 Saat 3 Güz Seçmeli 5
Tİ323 FRANSIZCA III 4 Saat 0 Saat 3 Güz Seçmeli 5
Tİ239 JAPONCA I 6 Saat 0 Saat 2 Güz Seçmeli 6

SEÇMELİ DERS HAVUZU 4

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ316 TURİZM PAZARLAMASINDA YENİ YAKLAŞIMLAR 2 Saat 0 Saat 3 Bahar Seçmeli 3
Tİ320 TURİZM SEMİNERİ 2 Saat 0 Saat 3 Bahar Seçmeli 3

SEÇMELİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 4

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ322 ALMANCA IV 4 Saat 0 Saat 3 Bahar Seçmeli 5
Tİ324 FRANSIZCA IV 4 Saat 0 Saat 3 Bahar Seçmeli 5
Tİ240 JAPONCA II 6 Saat 0 Saat 2 Bahar Seçmeli 6

SEÇMELİ DERS HAVUZU 5

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ409B HALKLA İLİŞKİLER 2 Saat 0 Saat 4 Güz Seçmeli 3
Tİ421 MEZUNİYET PROJESİ I 0 Saat 2 Saat 4 Güz Seçmeli 3
Tİ409A ULUSLARARASI OTEL İŞLETMECİLİĞİ 2 Saat 0 Saat 4 Güz Seçmeli 3

SEÇMELİ MESLEKİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 1

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ433 MESLEKİ ALMANCA I 4 Saat 0 Saat 4 Güz Seçmeli 6
Tİ435 MESLEKİ FRANSIZCA I 4 Saat 0 Saat 4 Güz Seçmeli 7

SEÇMELİ DERS HAVUZU 6

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ422 MEZUNİYET PROJESİ II 2 Saat 0 Saat 4 Bahar Seçmeli 3
Tİ422 TURİZM SOSYOLOJİSİ 2 Saat 0 Saat 4 Bahar Seçmeli 3
Tİ424 TURİZMDE TÜKETİCİ DAVRANIŞI 2 Saat 0 Saat 4 Bahar Seçmeli 3
Tİ426 ULUSLARARASI MUTFAKLAR 2 Saat 0 Saat 4 Bahar Seçmeli 3

SEÇMELİ MESLEKİ İKİNCİ YABANCI DİL DERS HAVUZU 2

Kodu Adı Teori Uygulama Sınıfı Dönemi Türü Akts
Tİ434 MESLEKİ ALMANCA II 4 Saat 0 Saat 4 Bahar Seçmeli 7
Tİ436 MESLEKİ FRANSIZCA II 4 Saat 0 Saat 4 Bahar Seçmeli 7

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Her öğrenci dönem başında derslere kayıt yaptırması ve dönem sonu sınavına girebilmesi için derslerin en az %70`ine, uygulamaların en az %80`ine devam etmiş olması gereklidir. Öğrenciler her ders için en az 1 ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınavın (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, quiz vb gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı %40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Yarıyıl sonu sınavından en az 45 puan alma zorunluluğu vardır. (DC) ve (DD) notları şartlı başarılı notlardır. Öğrencinin DC veya DD notu aldığı bir dersten başarılı olması için genel not ortalamasının en az 2.0 olması gerekir.


Mezuniyet Şartları

Programı başarıyla tamamlamak için programda mevcut olan derslerin tümünü (240 AKTS karşılığı) geçmek, 4.00 üzerinden en az 2.0 ağırlıklı not ortalaması elde etmek ve bitirme tezini başarıyla tamamlamak gerekmektedir. Öğrencilerin 90 iş günü stajlarını da tamamlamış olmaları gerekmektedir.

Çalışma Şekli

Tam Zamanlı

Bölüm Olanakları

Bölümümüzde eğitim-öğretim faaliyetleri 1 profesör, 5 doçent, 2 doktor öğretim üyesi, 5 doktor araştırma görevlisi ile yürütülmektedir. Fakültemizde dersler çeşitli kapasitelerdeki 11 adet derslikte yürütülmektedir. Dersliklerin bir tanesi 100, dört tanesi 80, diğer altı tanesi ise 30 öğrenci kapasitesine sahiptir. 6 derslikte bilgisayar ve projeksiyon, yabancı dil derslerinin yapıldığı diğer dersliklerde ise video ve TV seti bulunmaktadır. Ayrıca, 10 öğrenci kapasiteli 2 adet seminer odası mevcuttur. Bölümümüz öğrencileri gün boyunca açık olan internet laboratuvarından ücretsiz olarak faydalanabilmektedirler.


Adres ve İletişim Bilgileri

Adres : Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Turizm Fakültesi, Turizm İşletmeciliği Bölümü, 50300, NEVŞEHİR Web Adresi : www.tf.nevsehir.edu.tr Tel : 0384 228 11 30 Faks : 0384 215 20 06 Bölüm Başkanı : Doç. Dr. Duygu Eren Tel : 0384 228 10 00/ 18005 e-mail : tf@nevsehir.edu.tr Bölüm AKTS/DS Koordinatörü : Arş. Gör. Dr. Onur Şevket YILDIZ Tel : 0384 228 10 00/ 18023 e-mail : osyildiz@nevsehir.edu.tr